創(chuàng)客實驗室也稱“創(chuàng)客教育實驗室”，總之，創(chuàng)客實驗室就是可以讓創(chuàng)客的創(chuàng)造力得到無限發(fā)揮的地方。它是一個開放、、協(xié)作、共享的創(chuàng)客平臺。學(xué)校里的創(chuàng)客實驗室是一個工場，項目的趣味性能夠提升學(xué)生的創(chuàng)意，作品完成后的展示效果能夠提升學(xué)校氛圍，在創(chuàng)客實驗室里聚集了各行各業(yè)的專業(yè)達人，在這里創(chuàng)客們可以結(jié)識到志同道合的朋友，大家一起通過思想上的碰撞讓大腦飛轉(zhuǎn)，通過開放式的交流完善想法，完善創(chuàng)意。
創(chuàng)客實驗室的定位不只是讓創(chuàng)客聚集，它更需要的是創(chuàng)客文化的交流，對于學(xué)校的創(chuàng)客實驗室而言，學(xué)生通過共同完成一個項目，能更好培養(yǎng)他們的合作能力，而社團就是將學(xué)生聚集起來的形式。創(chuàng)客實驗室是學(xué)校對外展示科技教育成果的窗口，它能夠融合貫通不同學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和素養(yǎng)。校園創(chuàng)客實驗室系列課程涉及計算機、科學(xué)、技術(shù)、工程設(shè)計和數(shù)學(xué)等多個學(xué)科，立足中國課堂需求，定位于能力培養(yǎng)，遵循循序漸進、螺旋式的知識上升結(jié)構(gòu)。
準備室準備室，用于準備培養(yǎng)基和樣品處理。室內(nèi)試劑柜、用于存放器具或材料的計數(shù)器、試驗臺、電爐、冰箱和水和污水、電源等。用于洗滌用具等的洗手間洗滌室有時會出現(xiàn)病原微生物，因為用過的器具已被微生物污染。實驗室設(shè)計前應(yīng)根據(jù)該實驗流程來確定儀器的種類、數(shù)量、規(guī)格型號、外形尺寸、電壓功率等參數(shù)以及擺放位置，設(shè)計師針對性的做出儀器電源、給排水、供氣、純凈水以及排風(fēng)管道接口的設(shè)計。
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